学校各院级党委(党总支)认真召开专题民主生活会  
2013-11-22
 

根据学校党的群众路线教育实践活动总体安排,在开好学校党委班子专题民主生活会的基础上,各院级党委(党总支)在11月上旬相继召开会期不少于1天的党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。田延光、梅国平、何小平、聂剑、赵明、廖维林、张艳国、黄加文、周晓朗、涂宗财和总会计师童颖华、校长助理熊永华分别深入分管部门或联系学院到会指导。各院级党委(党总支)坚持把功夫做在会前,时间服从质量,围绕“四风”方面突出问题,查找准,剖析深,批评诚,整改实,督导严,确保召开一次高标准、高质量的专题民主生活会。

一、会前准备立足于“细”

    为开出高质量的专题民主生活会,各院级党委(党总支)认真抓好学习教育、征求意见、谈心交流、撰写对照检查材料等关键环节,努力做细会前准备工作。各院级党委(党总支)领导班子先后多次集中学习,认真研读教育实践活动规定书目、相关文件及领导讲话精神,开展学习龚全珍同志先进事迹活动,并开展了集体学习交流和大讨论,进一步增强了党员领导干部的宗旨意识和群众观念,为开好专题民主生活会奠定扎实思想基础。

    在查摆“四风”突出问题环节中,各院级党委(党总支)班子成员结合自身思想实际和工作实际,坚持群众提、自己找、上级点、互相帮的方式,对集体和自身存在的问题做到认识清楚,态度端正;班子成员相互查找在思想认识、工作作风、方式方法、政策措施等方面存在的问题和不足,提出中肯的意见。各院级党委(党总支)提前印发了调查问卷和征求意见表,对领导干部“四风”等问题进行无记名调查;相关职能部门通过“走进学院、服务学科”活动,深入基层学院走访等方式,全方位征求意见,促进学校的学科建设与发展。

    各院级党委(党总支)在专题民主生活会前集中收看省委“活动办”配发的925日习近平总书记参加指导河北省委常委班子专题民主生活会的《新闻联播》和《焦点访谈》光盘以及省委书记强卫参加省信访局班子专题民主生活会专题报道,认真研读新闻通稿和纪实文章,深刻领会习近平总书记和强卫同志重要讲话精神,进一步提高开展批评和自我批评的自觉性,为专题民主生活会打下坚实的基础。

二、开展批评立足于“诚”

    党的群众路线教育实践活动第二环节的关键词是“批评与自我批评”。校党委书记田延光在第二环节工作推进会上重点强调:“一把手”要发挥带头示范作用,以“向我看齐”的标准要求自己,带头剖析自己、开展批评和自我批评,通过谈心达共识、深刻剖析写检查、搞好批评促团结,确保开展一次高标准、高质量的专题民主生活会。

    各院级党委(党总支)班子成员按照要求,在批评与自我批评中敢于正视缺点,查找不足,说老实话,反映真实情况。对群众反映强烈的突出问题,特别是廉洁自律方面的问题,不避重就轻、不过滤意见;相互批评敢于打破情面,坦诚直言,见人见事见思想;被批评的同志虚心听取各种意见,做到了“有则改之,无则加勉”。通过批评与自我批评,大家思想认识上得到新的提高,不仅达到了“红红脸、出出汗”的效果,更实现了“排排毒、治治病”的目的。

三、整改措施立足于“实”

    落实整改是专题民主生活会取得实效的关键环节。各院级党委(党总支)紧扣解决问题这个核心,坚持边查边改、标本兼治、上下联动,扎实推进整改落实和建章立制,整改措施注重针对性和实效性,并具有可操作性,每一项措施都明确责任人、目标和完成时限。各院级党委(党总支)坚持开门搞整改,把民主生活会查摆出的问题和整改措施及整改工作的进展情况向师生员工通报,听取意见,接受监督;集中精力解决师生关心的突出问题,以实际行动取信于师生,树立廉洁高效形象;针对问题产生的主要症结,建立和完善相关规章制度,进一步规范和约束领导干部的行为;进一步落实党风廉政建设责任制,对一时难以解决的问题,明确责任分工,落实领导责任,在实际工作中限期或逐步解决。

四、督促指导立足于“严”

    在各院级党委(党总支)民主生活会上,校领导深入分管部门或联系点指导,帮助班子和班子成员找准问题,找出原因,并对班子建设情况、召开民主生活会情况特别是开展批评和落实整改等作出点评、提出要求。

田延光等校领导在指导各院级党委(党总支)专题民主生活会过程中,坚持严字当头、严格要求,会前听取汇报,审阅对照检查材料,对开好会议提出具体要求,并全程参加院级党委(党总支)专题民主生活会。会上,校领导既当好推进者,又当好监督者,认真指导,公正点评;会后,校领导又及时了解整改落实、建章立制等工作,要求各单位要对查摆出来的问题,不能拖、不能等,要立说立行、即知即改;对已经整改的问题,也要继续跟踪问效,一抓到底,真正让广大师生看到教育实践活动的成效。(文/校报记者)

 
 
 
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