转作风  看变化——师生意见建议整改落实结果公告之三  
2014-01-03
 

 

1.意见建议:学校要进一步重视教学工作,充分调动教师工作积极性,提高教学质量。

办理情况:学校重视教学工作,校长办公会每年至少一次专题研究本科教学工作,定期召开本科教学工作会议。近期出台了《江西师范大学本科教学重大业绩奖励办法》、《江西师范大学课程教学“十佳百优”评选及管办法》、《江西师范大学正大学子培育计划》等办法,加大对学院和教师在本科教学方面取得优秀成绩的奖励力度,不断提升教学质量,形成人人关心教学、人人热爱教学的良好氛围。

2.意见建议:校领导、教学督导组要定期不定期地去课堂听课、检查,提升课堂教学效果。

办理情况:一是修订出台有关制度。修订《江西师范大学本科教学工作规程》,出台《江西师范大学本科教学工作常态监控实施方案》,明确规定校领导一学年听课不少于3次。二是强化教学过程管理。近两年来,教务处科以上干部坚持每天到惟义楼检查服务教学,及时解决惟义楼教学环境和设施问题;每学期,学校、学院领导在开学初、期中和期末至少开展三次教学检查,深入课堂,全面了解教学工作状态,及时发现并解决教学中存在的问题。三是完善教学督导、领导干部听课、学生信息员和学生评教制度等,全方位、全天候监控教学全过程,确保教学质量。教务处每周发布检查情况通报,及时表扬先进、鞭策后进。

3.意见建议:学校各类检查考核过多,使基层单位有时疲于应付,影响到正常办公和教学秩序。建议学校认真研究,将一些检查归并整合。

办理情况:学校对现存的校级层面开展的考核、检查、评比、达标等项目进行了梳理。对现存项目按性质进行了归并整合,将原有的13项考核归并整合为7项,最终形成8项考核。其中,平时考核2项、年终考核6项。

4.意见建议:建议建立学生网上借书系统,实现青山湖校区学生不用往返瑶湖就能共享瑶湖校区图书资源。

办理情况:经过前期充分论证和精心准备,结合图书馆馆藏分布现状,已从今年1121日起,面向全校学生读者在瑶湖—青山湖两个校区图书馆之间提供了通借通还和开展委托借阅服务,读者可持有效借阅证件(瑶湖校区校园卡或青山湖校区借书证)到瑶湖校区图书馆二楼总服务台或青山湖校区二楼东头咨询处办理。

 
 
 
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